GURE ARBELA

LHko 1.MAILA / 1º de EP

Ikasturte hasieran zehar Haur Hezkuntzan ikasitakoaren inguruan aritu eta gero, deskribapenetan zentratu ginen ezaugarri fisikoak eta izaeraren ingurukoak ikasiz. Jolasak, asmakizunak, bakoitzaren eta besteen deskribapenak etab. egin ditugu. Denbora honetan zehar konturatu gara Haur Hezkuntzako gela faltan botatzen dugula, beraz, euskarako gela moldatzea erabaki dugu:

1. Errutina interaktiboak egingo ditugu eta egunero erabiliko ditugu: klasera nor etorri den ikusteko, egun horretako data jartzeko etab.
2. Guztion artean errespetatuko ditugun arau batzuk adostuko ditugu.
3. Jadanik irakurtzen badakigula aprobetxatuz euskaraz esateko hitzak eta esaldiak apuntatuko ditugu.
4. Hemendik aurrera Haur Hezkuntzan egiten genituen proiektuen antzerakoak egingo ditugu euskarako klase honetan ere.

 ERRUTINAK PREST DAUDE JADANIK! GUSTATZEN ZAIZUE?

Después de dedicarle el principio de curso a repasar todo lo aprendido en infantil nos centramos en las descripciones, aprendiendo características físicas y de la forma de ser de las personas. Hicimos juegos, adivinanzas, descripciones propias etc. Durante este tiempo nos hemos dado cuenta de que aunque estar en primaria nos gusta, también echamos de menos las clases de infantil, así que hemos decidido aportar nuevas cosas a este aula de euskera.

1. Haremos rutinas interactivas que realizaremos todos los días al venir a clase para saber quién ha venido, cuántos estamos en clase, qué día es, qué tiempo hace etc.
2. Entre todos/as acordaremos unas normas para una buena convivencia también en la clase de euskera.
3. Aprovecharemos que ya sabemos leer para hacer carteles con frases o palabras cotidianas que nos gustaría utilizar en euskera.
4. A partir de ahora haremos pequeños proyectos como los que hacíamos en infantil.

¡LAS RUTINAS YA ESTÁN LISTAS! ¿OS GUSTA CÓMO NOS HAN QUEDADO?

LHko 2.MAILA / 2º de EP

Ikasturte hasieran zehar orain arte ikasitako guztia errepasatzen aritu ondoren, martxan jartzea erabaki dugu. Natur Zientzietan transhumantziari buruz lanean ari garenez, euskeran bagenezkien animaliak errepasatu ditugu, ez genezkien beste batzuk ikasi ditugu, eta haien ezaugarri batzuk ikasi ditugu ere. Horretaz gain, gure maskotei buruz hitz egin diegu gelakideei. Horretarako, animalien bingoa egin dugu, urkatura jolastu dugu ezaugarrien hitz berriak ikasteko (adarrak, antenak, oskola, hankak, buztana, ilea, lumak eta hegoak) eta pasabidean jarriko dugun mural bat egin dugu.

Después de dedicarle el principio de curso a repasar todo lo aprendido hasta ahora hemos decidido ponernos manos a la obra. Como en ciencias naturales estábamos trabajando sobre la trashumancia, en euskera hemos aprovechado para repasar los animales que ya sabíamos, aprender algunos nuevos y alguna característica, y hablar sobre nuestras mascotas o las que nos gustaría tener. Para ello, hemos hecho un bingo de animales, hemos jugado al ahorcado con las nuevas palabras que hemos aprendido (cuernos, antenas, caparazón, patas, cola, pelo, plumas y alas) y hemos hecho un mural sobre nuestras mascotas que estará expuesto en el pasillo del cole.